开展了“古文诵读”活动，全班通过诗歌、竞赛等多种活动激发大家的学习兴趣,"唐诗300诗"诗的范围很广，有77首，共311首，其中杜甫诗38首，王维诗29首，李白诗27首，李商隐诗22首,(原序言:“读唐诗300，即使不会背诗,唐诗300诗集是一本广为流传的唐诗选集。
古诗词是中国古典文化的精髓。小学生背诵和学习古诗词，可以丰富语言积累，提高感知能力、审美情趣和文学素养，让孩子受益终生。1.增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在童年时期发展非常迅速，13岁时达到顶峰。此后主要是认识的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。2.提高语言文字能力。背诵古诗对提高孩子的语言和写作能力有好处。诵读可以积累语言，培养写作水平，提高人格修养。3.扩展知识面。在诵读古诗词散文的过程中，诗词散文的风格、艺术手法、思想情感在无形中影响着学生，有利于学生积累知识，开阔视野，帮助学生认识事物，丰富情感。4.培养学习兴趣。背诵古诗词经典是一项寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。开展了“古文诵读”活动，全班通过诗歌、竞赛等多种活动激发大家的学习兴趣。
2、 唐诗三百首唐诗 300诗集是一本广为流传的唐诗选集。唐朝(618-907)的290年是中国诗歌发展的黄金时期，著名的诗人很多，人数多达五万。孙勤安的“唐诗 600种《文选》摘要和序”指出“唐诗文选书已经散了很多，至今仍有300多种，其中，最流行、最知名的是“唐诗 300”。"唐诗 300诗"诗的范围很广，有77首，共311首，其中杜甫诗38首，王维诗29首，李白诗27首，李商隐诗22首，(原序言:“读唐诗 300，即使不会背诗。
