阅读历史[加拿大]作者阿尔贝托·曼·古埃尔，吴译，商务印书馆；路遥，《平凡的世界》，人民文学出版社,我们也在新教育实验中总结出了阅读的理念:一起读，一起写，一起生活,换句话说，他的价值观和人生观来自阅读,这五句话构成了我的阅读观,心智的发展与阅读密切相关,一个人的精神发展史就是他的阅读历史，一个民族的精神境界取决于它的阅读历史。
前半句承认实践是精神发展的基础，强调个人的精神发展受阅读的影响，符合实践是认识的源泉，这是正确的。
(1) 阅读发展一个人的知识、价值观、人生观和心智。换句话说，他的价值观和人生观来自阅读。心智的发展与阅读密切相关。(2)优秀的书一定是优秀的人写的。书中的信息是他说的，读者的理解是他自己的话。一千个读者有一千个小村庄。这些话不是一会儿就能说完的，理解也不能太肤浅，否则就跟没读书一样。如此深刻的对话，犹如长谈。
当张悦问起朱永新时，朱永新是这样回答的。对于阅读的意义和价值，我已经无数次表达了自己的基本观点。一个人的精神发展史就是他的阅读历史，一个民族的精神境界取决于它的阅读历史。我们也在新教育实验中总结出了阅读的理念:一起读，一起写，一起生活。这五句话构成了我的阅读观。\ r \ n所以这句话自然是朱永信说的。
4、请你结合自己的 阅读史,谈一谈读好文学作品最重要的特质是什么?_百度...文学作品，无论是现实主义的还是浪漫主义的，都是建立在一定的社会现实基础上的，也就是说，文学作品是对现实社会的提炼，我们在阅读的过程中似乎了解了一个时代的脉搏，即使是科幻小说的作品也是如此。在文学作品中，情节是事件发展的自然过程，而不是创作者的强烈改变。所以很多作家在谈塑造一个人物的时候都想让他活着，但是在写作的过程中发现这个人必须死，这就是作者和人物是一体的，人物是一个复杂的形象，不是程式化的，有着鲜明的优劣。如年轮中字符。
5、高中语文必读书目思考的喜悦王小波，中国人民大学出版社；古希腊悲剧经典【古希腊】埃斯库罗斯《等待》，罗念生译，作家出版社。张，《明清散文选》，陕西古籍出版社；《苏东坡林语堂传》，陕西师范大学出版社，阅读历史[加拿大]作者阿尔贝托·曼·古埃尔，吴译，商务印书馆；路遥，《平凡的世界》，人民文学出版社。《堂吉诃德》[西]塞万提斯著，江洋译，人民文学出版社；巴黎圣母院[法]雨果，人民文学出版社；朦胧诗经典:北岛、舒婷、顾城等，，长江文艺出版社。
