准备低摩擦带电的工具和材料实验，包括塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板，如下图,导体半导体和绝缘体实验4,体验不同连接方式对电流和电压的影响,材料:两个同样大小和重量的瓶子，沙子，水，一块长方形木板，两本厚厚的书,制作一个简单的小电磁铁，了解电磁铁的结构，观察电磁铁吸针。
1、 小学生能做的科学 实验1。摩擦起电。-在两个支架之间放一个玻璃板，在玻璃板上面放上纸片，用布擦一擦，下面的小纸片就会自己动起来。2.关于瓶子比赛的思考:两个同样重量的瓶子，装满沙子和水，从高处滚下，谁先到达终点？材料:两个同样大小和重量的瓶子，沙子，水，一块长方形木板，两本厚厚的书。操作:1。用长方形木板和两本书做一个斜坡。2.将水倒入另一个瓶子，将沙子倒入瓶子。3.把两个瓶子放在木板上，让两个瓶子以相同的起始高度滚下。4.装满水的瓶子比装满沙子的瓶子更早到达终点。
2、 小学生最简单的小 实验有哪些?1。准备低摩擦带电的工具和材料实验，包括塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板，如下图。
3、 小学生科学 实验过程你可以用电池、电线、小电珠、开关自己组装一个电路，知道电池和电池盒的正负极，认识到电是可以流动的。只有当电路闭合时，电流才能从电池中流出，并通过灯泡和开关使灯泡发光，2。组装串联和并联电路，体验不同连接方式对电流和电压的影响。3，导体半导体和绝缘体实验4。将铜、铁、铝、纸板、塑料接入插座两端的弹簧接触卡中，观察灯泡能否发光，表明这种材料会导电，称为导体，如果它不发光，说明它不会导电。这叫绝缘体，5。制作一个简单的小电磁铁，了解电磁铁的结构，观察电磁铁吸针。
