音乐曲式及其作曲的研究，包括旋律、和声、对位法、形式主义等作曲技法；还有表演方面的考虑，比如表演理论和指挥\r\N音乐学习可以分为:音乐美学、音乐社会学、音乐心理学、音乐民族学(-1/教育学、\r\n代表高校:中央音乐学院，上海音乐学院，中国音乐学院，中国传媒大学,比如研究音乐与意识形态的关系包括音乐美学、音乐历史学、音乐民族学、音乐心理学、。
音乐学(声乐)是师范院校的专业学科范畴。\r\n\r\n 音乐学习的总任务是通过与音乐相关的各种现象阐明它们的本质和规律。比如研究音乐与意识形态的关系包括音乐美学、音乐历史学、音乐民族学、音乐心理学、。\ r \研究音乐材料的特性，包括音乐声学、法学、乐器等。音乐曲式及其作曲的研究，包括旋律、和声、对位法、形式主义等作曲技法；还有表演方面的考虑，比如表演理论和指挥\r\ N 音乐学习可以分为:音乐美学、音乐社会学、音乐心理学、音乐民族学( -1/教育学、\r\n代表高校:中央音乐学院，上海音乐学院，中国音乐学院，中国传媒大学。
III。多层次全面发展阶段(2001年至今)20世纪最后十年，随着个人电脑桌面音乐系统的研制成功，种类繁多的软硬件设备和技术开始大量进入中国，并得到广泛推广和应用。各种软硬件技术的不断普及和推广，最直接的结果就是促进了国内业务的快速发展音乐。进入21世纪，全国各地的师范院校音乐都开始关注并积极引进计算机音乐技术。因此，在专业音乐学院电子学音乐不断发展的背景下，国内电子学音乐由于师范类等综合性大学计算机的发展，开始出现两种完全不同的发展方向。
3、 音乐类研究生都有哪些专业专业如下:中国古代音乐历史学、中国近现代音乐历史学(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族。中国音乐美学史、世界民族音乐、心理学、专业音乐教育学、木卡姆学、音乐文学翻译、/111，\n翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、法国号、小号。\ n \ n \敲钟，打击乐，器乐伴奏，竖琴，笛子，管子，唢呐，笙，琵琶，阮，三弦，古筝，古琴，竖琴，板胡，二胡，民间打击乐，声乐，\n声乐伴奏艺术(双导师制)、电子学音乐作曲、电子学音乐技术理论、音乐录音艺术、小提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐。
